教育与教学研究

教育与教学研究杂志 省级期刊

Education and Teaching Research

杂志简介:《教育与教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为51-1720/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育管理、课程与教学、教育理论、教师教育、卷首语、特设专栏、特设专栏_教育发展战略研究、本刊特稿、专家特稿、特设专栏_特殊教育

主管单位:成都市教育局
主办单位:成都大学
国际刊号:1674-6120
国内刊号:51-1720/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.57
复合影响因子:1.28
总发文量:3686
总被引量:14438
H指数:31
引用半衰期:4.8667
期刊他引率:0.9868
平均引文率:6.6334
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

教育与教学研究杂志简介

《教育与教学研究》经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为51-1720/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教育与教学研究》已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物,并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。

《教育与教学研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)学前教育;幼儿;儿童;幼儿教师;幼儿教育

(二)大学校长;德国高等教育;大学模式;高等教育;教师教育

(三)德育;高校;德育思想;教育;义务教育

(四)课堂教学;教学;教师;乡村;情绪

(五)羊肉;保藏;超滤;生产工艺;教学改革

(六)城乡教育;成都教育;统筹城乡教育;社区教育;教育公平

(七)学前教育;幼儿教师;幼儿园教师;幼儿;学前教育质量

(八)大学生;当代大学生;马克思主义;社会主义观;中国共产党

(九)高校;道德学习;探究性道德学习;高校教师;德育理念

(十)学前教育专业;学前教育;幼儿教师;保育员;高职学前教育专业

教育与教学研究收录信息

教育与教学研究杂志荣誉

教育与教学研究历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育与教学研究杂志特色

1、来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号。

2、首字母缩写字时,应在首次出现时说明,给以明确的定义。无论是中文缩略词,还是外文缩略词,全文应当统一。

3、摘要的字数要求在200字左右,要中英文对应。内容包含研究的目的、方法、结果和结论。

4、提供每位作者的详细工作单位(含科室)、所在省市名、邮编。

5、参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。

教育与教学研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

教育与教学研究课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 全国教育科学规划课题
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目
  • 湖南省哲学社会科学基金
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(BIA090045)
  • 成都市科技计划项目(10RKYB040ZF-023)
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJC710061)
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0036)
  • 国家社会科学基金(09XSH011)
  • 国家社会科学基金(10BSH009)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10XJC880004)
  • 重庆市社会科学规划项目(2012YBJY061)
  • 国家社会科学基金(BHA080021)
  • 成都市哲学社会科学规划项目(ST11-08)

教育与教学研究发文刊例

  • 1、叶企孙:教育感极强的大师之师作者:储朝晖
  • 2、教学方式四十年变革的回眸与展望作者:张家军; 杨艺伟
  • 3、教学实践自主变革若干关键问题的思考作者:张华龙
  • 4、新课标下小学科学课程的概念建构及其教学价值作者:王晨光
  • 5、小学国学校本课程价值与目标研究作者:张素丽
  • 6、高校新入职教师教学角色社会化:概念、问题与建议作者:薛国凤
  • 7、十堰市L乡小学教师专业发展现状及对策探究作者:李永; 柯琪
  • 8、幼儿教师流动研究现状素描及评析作者:时松; 陈惠邦
  • 9、高等教育供给侧现状、问题与改革思考作者:张意忠
  • 10、当前我国青年精神生活质量调查研究作者:廖小琴; 何学海

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